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植根于学生的声音引导途径努力

植根于学生的声音引导途径努力

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莱尼学院植根于学生的声音引导途径努力

奥克兰,加州的学生在大学莱尼在其秋季学期出发,他们可能会听到一个熟悉的声音:他们自己。

学院将推出几种新的努力,今年秋季,帮助学生通过提高学生的经验,简化通信,并确保一个途径,以成功达到教育的目的不仅是明确的,但实现的。所有这些新的努力,都植根于学生的声音。

作为软件开发商同心天空之间的程序映射项目-a伙伴关系的第三个全州队列的一部分,加州社区学院和大学,学生将学院的重新设计,以学生为中心的网站上现在获得75个新途径地图,与对齐学院的口号。除了路径地图,学院已建立 感兴趣的八个方面 帮助学生做他们的教育目标和他们的激情之间的连接。

“我们问,他们告诉我们,说:”学院的引导途径共同协调和新闻系主任, 叶莱妮Gästis酒店.

“我们知道,在我们的机构的任何变化必须来自学生的声音,并与他们所面临的障碍需要对齐。”

为学院的引导途径主动工作始于一月2017调查了6个不同的学生群体的需求:佩尔助学金受助人,兼职学生,全日制在校学生,未申报的学生,一年级学生,年龄超过25名学生。焦点小组,学生调查和文字上的绞视频的帮助下,学生们指出,他们需要更简单的方法来了解130多个节目在学院。当记者问,莱尼同学说传统的资源指南,列出了课程,学位和证书 - 高校目录 - 很难理解,是压倒性的,而不是以学生为中心。

“很清楚地告诉我们,我们不得不重新思考我们如何传递信息。当我们打的学生告诉我们这个视频,我们的校园社区是楞了一下,说:” 苏珊tiemroth,萨瓦拉,导途径共同协调和ESOL教员。

今年秋天,感兴趣的学院的地区将通过校园范围内的宣传项目有针对性,并以学生为中心的营销活动提振的Instagram的。

教师,专业分类和管理人员之间的这种有组织的努力将导致学生回学院的升级网站,新方案的地图和更有意职业探索。接下来,学院领导将探索支持服务绕开这些程序更有意。

“在这里莱尼,我们的目标是确保我们的学生可以皇冠官网,蓬勃发展,并最终取得成功,”说 鲁迪besikof在皇冠官网平台临时总统。

“我们对学生的承诺是坚定不移的,我们可以告诉他们,是听他们不断反思我们可以做得更好的最佳方式。这是一个激动人心的时刻,我们期待着看到积极的影响我们感兴趣的领域,我们的节目地图和我们的增强网站现在对大学正在进行的引导途径的努力,更重要的是,学生的成绩。”

皇冠官网平台是33个社区学院9日,推出其映射项目。

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皇冠官网平台学院的引导途径努力的更多信息,请发送电子邮件至laneypio@peralta.edu。